Writing Task 1 line graph structure là loại biểu đồ có một hoặc nhiều dòng, trong đó mỗi dòng biểu thị sự thay đổi của một yếu tố cụ thể qua số mốc thời gian trong một khoảng thời gian (có thể là tuần, tháng, năm, thập kỷ) …. Bạn phải viết một đoạn văn có ít nhất 150 từ mô tả thông tin thể hiện trên sơ đồ, không nêu ý kiến của anh / chị trong văn bản.
Các đề Writing Task 1 Line graph khá phổ biến trong IELTS. Để đạt điểm cao, chúng ta cần có kiến thức về từ vựng và chiến lược làm bài thi. Cùng Aten English học bài nha.
Writing Task 1 Line Graph là gì?
IELTS Writing Task 1 line graph exercises là một loại biểu đồ đường được sử dụng để biểu diễn dữ liệu thay đổi theo thời gian. Biểu đồ đường thường có trục hoành hiển thị thời gian và trục tung thể hiện số đo.
Đặc điểm của các đề Writing Task 1 Line graph
Các đề Writing Task 1 Line graph có một số đặc điểm như sau:
Biểu đồ này dễ hiểu nhất vì luôn có sự THAY ĐỔI theo thời gian. Trong đồ họa như biểu đồ tròn, bảng hoặc biểu đồ thanh, đôi khi dữ liệu có thể thay đổi theo thời gian và đôi khi con số cho biết liệu có thay đổi theo thời gian hay không. Đôi khi nhà văn cần sử dụng cấu trúc so sánh, nhưng đôi khi anh ta chỉ tập trung vào cấu trúc có xu hướng.
Không giống như các biểu đồ khác, biểu đồ đường luôn là biểu đồ thời gian (tháng, năm, v.v.) và mỗi trục thời gian có dữ liệu cụ thể. Nó có làm cho bài tập về nhà của chúng ta dễ dàng hơn không? Vâng các bạn. Nếu có yếu tố thời gian, tác giả biết rằng:
Khi mô tả một đoạn thẳng, nhiệm vụ chính là giải thích xu hướng thay đổi (tăng / giảm / giữ nguyên / thay đổi)
Chỉ có một cách duy nhất là đọc biểu đồ – biểu đồ duy nhất là theo thứ tự thời gian (đọc dữ liệu trên trục hoành – trên trục hoành – theo thứ tự từ trái sang phải)
Ielts writing task 1: line graph sample simon là dễ VIẾT nhất vì nó không đòi hỏi nhiều từ vựng, ngữ pháp. Như đã nói ở trên, biểu đồ đường chỉ tập trung vào việc hình dung xu hướng của dữ liệu, vì vậy để thể hiện tốt biểu đồ đường, bạn chỉ cần chú ý ba điểm sau trong danh sách để đảm bảo vốn từ vựng tốt và ngữ pháp tốt.
Hoàn thành bài tập Writing Task 1 Line graph cấu trúc bài viết phải có 4 phần đó là:
- Giới thiệu
- Tổng quan
- Phần thân 1
- Phần thân 2
Các nhóm từ vựng Writing Task 1 Line graph mô tả xu hướng
Chúng ta chỉ có 4 xu hướng thay đổi chính trong biểu đồ đường: Tăng / Giảm / Giữ nguyên / Dao động
Để mô tả các xu hướng đa dạng này mà không trùng lặp từ vựng, bạn nên có nhiều từ vựng tốt và linh hoạt để mô tả. Thay vì tự mình sưu tầm, bạn chỉ cần tải về từ link bên các trang web tiếng anh uy tín họ đã tổng hợp lại cho bạn.
Trong phép chia 3 nhóm dạng chính tắc
Nếu thời gian được chỉ ra trong quá khứ, thì mạo từ phải sử dụng quá khứ
Nếu thời gian kéo dài từ quá khứ (1990) đến tương lai (2040), thì đều có thể sử dụng hiện tại đơn và thì hiện tại hoàn thành
Nếu thời gian là trong tương lai, bạn phải sử dụng cấu trúc câu dự đoán
Xem thêm: Một số cách nhận biết từng dạng biểu đồ IELTS WRITING TASK 1
IELTS – Các đề Writing Task 1 Line graph
Dưới đây Aten sẽ tổng hợp một số các đề Writing Task 1 Line graph mẫu mời bạn tham khảo.
Đề 1: The diagram shows the consumption of renewable in the USA from 1949-2008. Write a 150-word report for a university identifying the main trends and making comparisons where relevant.
Answer: The line graph shows growth in the consumption of renewable during the period 1949-2008 in the USA. The results are broken down by source.
The first thing to note is renewable energy use more than doubled over the period, with particularly strong growth in biofuels. This sector did exist in 1980 but experienced a steep rise during the 2000s to over one quadrillion BTU per year. This made biofuels serious challenger to both wood and hydroelectric power, which both saw only limited growth overall. The former grew steadily between 1977 and 1985, but then slipped back to around its original level of 1.8 quadrillion BTU. The latter began the period at the same as wood but experienced more substantial growth.
However, it also fell to around 2 quadrillion BTU, with a particularly sharp drop in the late 1990s
Finally, wind emerged late in the period but showed a gradual rise to around 0.5 quadrillion BTU, suggesting that it, along with biofuels, will replace wood and hydroelectricity as the main sources of renewable every in the future.
Đề 2: The graph below shows the number of overseas visitors to three different areas in a European country between 1986 and 2007.
Answer
The given graph depicts information about how many foreigners visited three separate regions in a European nation, during the span of a 20-year period from 1987 to 2007.
Overall, the most notable is that those three regions all attracted an increasing number of foreigners. In addition, the lakes’ tourist figures witnessed the most dramatic change among those given.
In more detail, at approximately 10,00 visitors in 1987, the quantity of foreign travelers who were attracted to the lakes gradually rose to around 50,00 in 2000, before peaking at approximately 75,000 tourists in 2002, This figure then dropped back down to approximately 50,000 people in 2007.
With regards to numbers in coastal and mountainous areas, the overall figures increased, however mountainous areas remained the least attractive travel option out of the three. In 1987, the numberwho chose the coast as a travel destination stood at 40,000, compared to only 20,000 travelers who went to the mountains. In the next 14 years, the coast witnessed a slight decrease in the quantity of visitors by a few thousand, which was followed by a significant climb to around 60,00 people, whereas the number of those visiting mountainous areas went up remarkably to 30,00 in 2001.
In the final 6 years, while the quantity of overseas tourists going to the coast rose moderately to above 70,00, there was a slight climb in those who paid a visit to the mountains to about 35,00.
Đề 3: The graph below shows the number of enquiries received the Tourist Information Office in one city over a six-month period in 2011.
Answer
The line chart illustrates the number of sent to the Tourist Information Office in a particular city via three means of communication, between January and June in 2011.
It is clear that the city made more inquires in person and via telephone, while written letters and emails became the least common choices. Additionally, the number of enquiries in experienced the most dramatic change among the different options.
In January, the Tourist Office received 900 telephone enquiries, while just under 800 letters and emails were received. Not many chose to ask for information in person, with just over 400 queries. Over the next three months, the telephone still remained the most popular method of enquiry, at approximately 100 queries.
Meanwhile, the number enquires made in person saw considerable growth to 800, surpassing the figures for emails and postal enquires. From March June, enquires in person were the most common method of inquiry. By June, the number of in person soared by more than 1,000 to peak at 1,900. During this period, there was also a significant rise in figure for telephone enquiries, from 1000 to 1600. By contrast, people sent emails or letters to make enquires, with slightly less than 400 enquires in May and June.
Đề 4: The line graph below the oil production and consumption in China between 1982 and 2006.
Answer
The line graph details the amount of produced and consumed in China over the 24-year course from 1982 to 2006.
The initial impression from the is that China generally consumed more oil that it could actually produce over the given period. It is also that both figures experienced overall increases, despite the fact that oil production underwent around 8 years of stability.
In 1982 around 1.8 million barrels were consumed and 2 million were produced. Over the next 12 years, whilst oil production gradually to 3 million in 1986 and subsequently stagnated at this point until 1994, oil consumption underwent a steady rise, with its figure increasing to 3.5 million in 1994.
From this point onwards, the amount produced maintained its upward streak, albeit at a moderate level, and eventually it reached its high of 3.8 million in 2006. The figure for oil consumed, surged with an exponential gradient, making a more than two-fold leap in the last year alone, by which time it had reached almost 6.1 million barrels, relatively higher compared to the figure for oil production.
Trên đây là một số các đề Writing Task 1 Line graph. Bạn có thể tham khảo khóa học Tiếng Anh tại Aten để tăng trình độ bản thân. Chúc các bạn luyện thi IETLS Writing hiệu quả.
